为啥带着打压和教训可以激发孩子的动力来引导孩子
2024-07-08 15:45:36
女
61岁
然后越没用，就越使用这种方法。作为父母已经这样，身边的同龄亲戚也是这样来激励，为啥孩子除了爱好主动做，工作一直就不去做。自己和亲戚都觉得自己的是对的，孩子是错的
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3位医生回答
魏晓冬
主治医师
问医生
内科 - 心血管内科
"您好，感谢您的咨询。孩子的动力问题确实是很多家长都会遇到的情况。打压和教训的方法有时可能会让孩子感到压力和反感，反而适得其反。每个孩子的情况都不同，可能需要更个性化的激励方式。
为了更好地帮助您，我需要了解更多关于孩子的具体情况，比如孩子的年龄、兴趣爱好、性格特点等等。这样我们可以一起找到更适合的方法来激发孩子的动力。
另外，如果您觉得这个问题比较复杂，建议您可以再次咨询，我们可以进一步探讨并找到更有效的解决方案。如果孩子在其他方面也有类似的问题，随时欢迎您再次咨询，我们可以一起进行长期的管理和指导。
希望这些建议对您有所帮助，期待您的进一步咨询。"
回复于 2024-07-08 15:46:36
王志亮
医师
问医生
内科 - 普通内科
您好，我会尽量从医学和心理学的角度为您解答这个问题。
首先，从医学的角度来看，当人们面临威胁或挑战时，身体会释放应激激素，如肾上腺素和皮质醇。这些激素会使心跳加速、血压升高，并使身体为应对威胁做好准备。从进化的角度看，这种“战斗或逃跑”的反应在过去是有益的，因为它帮助人们应对真实的威胁。
在教育环境中，打压和教训可能会被视为一种挑战或威胁，从而激发孩子的身体应激反应。这种反应可能会导致孩子更加专注、努力，以证明自己的价值或避免进一步的惩罚。
从心理学的角度来看，当人们感到被批评或受到压力时，他们可能会产生一种“逆反心理”。这意味着他们可能会更加努力地工作，以证明批评者是错误的。此外，适度的挑战和压力也可以增强孩子的自我效能感，使他们相信自己有能力克服困难。
然而，值得注意的是，过度的打压和教训可能会导致孩子的自尊心受损、焦虑增加或产生逃避行为。因此，作为教育者或家长，关键是找到适当的平衡点，既给予孩子足够的挑战和压力，又确保他们感到被支持和鼓励。
总之，适度的打压和教训确实可以激发孩子的动力，但关键是要确保这种策略是建设性的，而不是破坏性的。
回复于 2024-07-08 16:06:54
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